欸，今天來跟大家聊聊「補習風氣」的英文到底怎麼說。這件事其實困擾我一陣子，因為我之前想寫一篇跟台灣補習文化相關的文章，但一直卡在不知道怎麼用英文表達這個概念。
一開始，我直覺地想用 “cram school” 這個詞，畢竟這是我們最常聽到的「補習班」英文說法。但後來仔細想想，”cram school” 好像比較偏重「填鴨式教學」的那種補習班，跟我想要表達的整個社會普遍存在的補習風氣，似乎有點落差。
於是，我就開始上網查資料，想看看有沒有更貼切的說法。結果，我發現好多不同的講法！像是 “extra tutoring”、”take lessons after school”、”remediation” 等等，看得我眼花撩亂。
後來，我看到有人提到 “extracurricular courses”，這個詞讓我眼睛一亮！因為它指的是「課外課程」，感覺比較能涵蓋各種不同類型的補習，不一定是為應付考試，也可能是為培養興趣或加強特定技能。
不過，單純用 “extracurricular courses” 好像又少點什麼。畢竟，我想表達的是一種社會現象，而不只是一些課外活動而已。
我就試著把 “extracurricular courses” 和一些描述社會現象的詞彙組合在一起，像是 “the trend of extracurricular courses”、”the prevalence of extracurricular courses” 等等。這樣一來，感覺就比較接近我想要表達的意思。
最後，我還找到一句例句，覺得寫得蠻好的：”Recently the issue of whether students should have extracurricular courses has caused wide public concern.” 這句話直接點出補習風氣已經引起廣泛的社會關注，我覺得拿來當文章開頭還蠻有力的。
總結一下我這次的學習心得：
- cram school: 比較偏重「填鴨式教學」的補習班。
- extra tutoring / take lessons after school: 比較一般的「課後補習」說法。
- extracurricular courses: 指的是「課外課程」，範圍更廣。
- the trend of / the prevalence of extracurricular courses: 可以用來表達「補習風氣」這種社會現象。
透過這次的實踐，我總算搞懂「補習風氣」的英文怎麼說，也對相關的英文詞彙有更深入的解。希望這次的分享對大家有幫助！
